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播下阅读的种子,愿做阅读的种树人——真光中英文小学教师行动计划-校本培训活动
添加时间:2017-8-29 10:25:45 浏览次数:151 来源:本站

为了进一步提高小学师生的阅读素养,推动学校全面开展阅读教学模式研究和实践,提升教师在课堂阅读教学的有效性,促进阅读教学质量的提高。真光中英文小学邀请了广州市荔湾区教育发展研究院余仁生副院长作题为《在学生心中播下阅读的种子》的讲座。

 

 


     我校邀请广州市荔湾区教育发展研究院余仁生副院长为老师们开新学期第一课

 


余仁生副院长为我校教师作题为《在学生心中播下阅读的种子》的讲座

阅读是一切学习的基石,学会了阅读,就等于拿到了敲开知识大门的钥匙,喜欢阅读,就等于学生们结识了一个终身受益的朋友。余院长的讲座主要从为什么要阅读——阅读是最好的学习方式、如何阅读一本书——阅读的技巧与艺术、怎样养成阅读习惯——校园阅读活动开展、读什么书、示范读——书目推荐”四方面向我们娓娓道来学校开展大阅读的重要性与方法。

 

       

 

余副院长为老师们讲解开展大阅读的重要性

余院长的梦想,也是我们的梦想,就是播下阅读的种子,教会学生阅读,成了我们教书人肩上沉甸甸的责任。余院长在讲座中畅谈了要想让孩子喜欢上阅读首先要让学生、教师和家长意识到成绩优秀的捷径就是阅读,学校和家庭一定要有随手可以拿的书,并且这些书是鲜活的,是学生感兴趣的。除此之外,还要帮助孩子建立撰写读书笔记的册子,帮助孩子建立读书共同体,每一天至少要有一个小时的阅读时光,全家参与。在寒暑假的时候老师可以开展共读一本书,并且开展读书小组汇报,检查小组读书的情况。

          

 


余副院长朗读了一段《鲁滨孙漂流记》作为范例讲解阅读笔记的作用

 

 


余副院长用质朴的语言将他的经验娓娓道来打动在场老师的心


余院长不仅指引我们可以先从一本书的目录着手,对书本提出问题,对作者的观点归纳质疑,更教导了我们如何教学生去读一本书,低年级的孩子要用自己独特的眼光去解读绘本,感受绘本的魅力,中年级的孩子要懂得分析精彩篇章,高年级的孩子除了书面意思外,更要去谈论一本书的作者意图和给自己的启示。

精彩的讲座在热烈的掌声中拉下了帷幕,老师们受益匪浅、意犹未尽!虽然讲座结束了,但我们的教师对于阅读的追求不停止,今天的讲座引领全体教师打开广袤的阅读天地,看得更遥远!愿每位教师做一位读书人,愿每位学生成为阅读森林的一份子!愿真光中英文小学师生不断的成长,也是我们不懈努力的目标。

 

     

陈月祯校长鼓励老师们将大阅读模式渗透到学科教学当中

 

全体与会的领导、教师与余仁生副院长合影留念


   
 
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